2024年9月26日下午，我院召开会议，进一步规范独立实验课程的考核与资料归档工作。此次会议以提升教育教学质量和满足工程教育认证的要求为核心，深入探讨了《华南师范大学本科实验课程建设与实验教学管理办法》等相关文件的实施细节，并对独立实验课程的教学与考核进行了全面规范。
会议由学院领导韩鹏教授主持，全体实验课程教师及教学管理人员参加了此次会议。会上，韩鹏教授强调推进工程教育认证的过程中，规范独立实验课的教学与考核是至关重要的一环，并明确了独立实验课程的界定与分类，强调了独立实验课作为专业人才培养方案中不可或缺的重要组成部分，其科学性和规范性对于提升学生实践能力和创新能力具有重要意义。根据课程特点，学院将独立实验课细分为纯验证性、验证+综设性和综设性三大类。
针对独立实验课程的资料归档工作，宋晖副教授提出了明确的要求和具体的操作指南。资料归档分为日常课程资料和期末课程资料两部分，涵盖了实验记录、实验报告、命题审批表、期末试卷及评分标准、综合设计性实验报告及验收评分标准、测评表等多个方面。会议特别强调了实验原始数据的重要性，要求实验教师采取截图、录屏等多种方式收集并保存原始数据，以确保实验操作的真实性、原创性和准确性。
会议上，骆开庆老师以数电实验课为例，从课程教学大纲、独立实验课期末考试/考核内容与课程目标对应关系说明向老师们展示了课程目标达成度的计算方法与评价分析报告的撰写等，最后为实验课老师提供了实验记录表的模板。
此次会议，我们秉承工程教育认证标准，对独立实验课程的教学与考核进行了全面规范，为提升实验教学质量和管理水平奠定了坚实基础。学院将以此为契机，继续深化实验教学改革，加强实验教学管理，努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。